У післядипломній медичній освіті все більше приділяють увагу створенню сучасних навчальних програм, з врахуванням розвитку когнітивній, психомоторній та емоційній сфер дорослої людини, зокрема під час підготовки інтернів. У всьому світі спостерігається зрушення в методах медичної освіти в бік практичного медичного навчання – симуляції. Медичне моделювання пропонує численні освітні стратегії всебічної теоретичної та практичної підготовки майбутніх лікарів, з врахуванням гарантії якості навчання та безпеки як для здобувачів освіти, так й для пацієнтів. Медичне моделювання передбачає імітацію клінічної ситуації або окремо взятої фізіологічної системи. З цією метою використовують біологічні, механічні, електронні та віртуальні (комп'ютерні) моделі.