В даний час на кафедрі проводяться цикли:

1.Спеціалізації за фахом "Дитяча стоматологія", тривалість навчання - 3 міс.

Навчальна програма призначена для підготовки лікарів-спеціалістів за спеціальністю “Дитяча стоматологія”.  Цикл проводиться відповідно до вимог постанови Кабміну від 28.03.2018 № 302 «Про затвердження Положення про систему безперервного професійного розвитку фахівців у сфері охорони здоров'я», наказу МОЗ України від 22.02.2019 № 446 «Деякі питання безперервного професійного розвитку лікарів», зареєстрованого в Мін'юсті 25.03.2019 за № 293/33264, та інших нормативних документів, що регламентують підготовку фахівців галузі знань «Охорона здоров'я» на післядипломному етапі.

Мета циклу спеціалізації — перепідготовка лікарів стоматологів відповідно до вимог кваліфікаційної характеристики лікаря  — спеціаліста за спеціальністю “Дитяча стоматологія” .

Тривалість навчання: 3 місяці (468 годин).

Цикл спеціалізації передбачає розгляд питань організації стоматологічної допомоги дітям, діагностика хвороб органів порожнини рота, лікування та профілактики основних стоматологічних захворювань у дітей. Також розглядатимуться деякі питання ортодонтії, хірургічних стоматологічних захворювань у дітей та знеболення в стоматології дитячого віку. Програма  охоплює  обсяг  як  теоретичних,  так  і  практично-прикладних знань, вмінь і навичок, необхідних лікарю стоматологу дитячому для належного здійснення професійної діяльності.За додатковими програмами включено курси з клінічної фармакології, проблем СНІДу та вірусних гепатитів, організації невідкладної медичної допомоги населенню при надзвичайних ситуаціях, імунології, радіаційної медицини, особливо небезпечних інфекцій, туберкульозу, гуманітарних аспектів клінічного мислення лікарів, а також питання імунопрофілактики та військова медична підготовка.

Для визначення рівня засвоєння знань і набуття практичних навичок слухачами проводиться проміжний контроль за комп’ютерною тестовою програмою або інший вид контролю за рахунок годин, передбачених на семінарські заняття. Для проведення іспиту використовують атестаційну комп’ютерну тестову програму, затверджену Міністерством охорони здоров'я України. Лікарі, які виконали програму циклу спеціалізації, підлягають атестації на визначення рівня знань та практичних навичок з присвоєнням звання лікаря-спеціаліста за спеціальністю “Дитяча стоматологія” . 

2.Стажування за фахом "Дитяча стоматологія", тривалість навчання — 1-3 міс.

Цикл стажування за спеціальністю «Дитяча стоматологія»призначений для спеціальної теоретичної та практичної підготовки лікарів з основних питань дитячої стоматології, підвищення рівня практичної підготовки лікарів у їх професійній готовності до лікарської роботи, а також ознайомлення їх з основними досягненнями в галузі дитячої стоматології.

На цикл приймаються лікарі, що не працювали за спеціальністю впродовж 3 років.

Зміст програми охоплює  весь обсяг теоретичних знань, умінь і практичних навичок, необхідних лікарю - спеціалісту  за спеціальністю «Дитяча стоматологія».

За додатковими програмами включені розділи: проблеми СНІДу та вірусних гепатитів–6 годин; организація невідкладної медичної допомоги при надзвичайних ситуаціях–6 годин; проблеми імунопрофілактики–2 години  та військово-медична підготовка – 12 годин.

Для виявлення рівня знань і навичок слухачів передбачено такі види  контролю: оцінка базових знань, етапний контроль та заключний іспит. Для базового та заключного іспитів використовується комп’ютерна атестаційна програма, затверджена Міністерством охорони здоров’я України.

Слухачам, які виконали програму та успішно склали іспит, видається сертифікат лікаря- спеціаліста встановленого зразка. 

3. Цикли Тематичного удосконалення

4.Цикл навчання лікарів-інтернів за фахом «Стоматологія» з розділу "Дитяча стоматологія", тривалість навчання — 2 міс.

Підставою для проходження інтернатури є диплом лікаря, посвідчення про призначення на роботу за персональним розподілом або довідка про самостійне працевлаштування, угода для лікарів, які будуть навчатися за контрактом.

Головною метою інтернатури для стоматологів є підвищення рівня практичної підготовки випускників, їхньої професійної готовності до самостійної лікарської діяльності за базовим фахом “Стоматологія”.  Підготовка в інтернатурі проводиться за типовим навчальним планом і програмою, які затверджуються Міністерством охорони здоров’я України. Спеціалізація (інтернатура) – це оволодіння лікарем однією з передбачених номенклатурою лікарських спеціальностей, затверджених наказом МОЗ України. 

Інтернатура проводиться в очно-заочній формі: навчання на кафедрах вищих медичних закладів освіти III-IV рівнів акредитації та стажування в базових установах лікувально-профілактичних закладів України.

План очного навчання передбачає читання комплексних лекцій, проведення семінарських занять, клінічних розглядів, клінічних конференцій з аналізом важливих питань діагностики та лікування, експертну оцінку історій хвороб. На практичних заняттях удосконалюються методи діагностики, передбачене засвоєння методики роботи новими матеріалами з використанням сучасних технологій, вивчаються та застосовуються „Критерії медико-економічної оцінки надання стоматологічної допомоги на I, II, та III рівнях” (наказ МОЗ України №507 від 28.12.2002 р.), «Державний реєстр лікарських засобів», дозволених до застосування у медичній  практиці, доповнений переліком матеріалів і засобів, які використовуються у стоматології.

Інтерни залучаються до науково-практичної роботи з використанням особистого досвіду та спеціальної літератури; беруть участь у роботі науково-практичних конференцій, міських, обласних, міжнародних семінарів, працюють з літературою.

Заочна частина підготовки лікарів-інтернів на клінічних  базах навчання включає прийом хворих інтернами, вони удосконалюють професійну майстерність, упроваджують сучасні методи діагностики, лікування та профілактики в практичну  лікарську діяльність, керуються наказом №566 від 23.11.2004 р. „Про затвердження Протоколів надання медичної допомоги за спеціальністю „дитяча терапевтична стоматологія”, „дитяча хірургічна стоматологія”. На семінарських заняттях лікарі-інтерни на основі досвіду роботи та вивчення спеціальної літератури обговорюють актуальні проблеми діагностики, етіології та патогенезу, лікування, помилки та ускладнення, які виникають під час роботи. Вивчення розділу закінчується заліком. Залік приймають зав. відділення, керівник лікаря-інтерна біля крісла хворого. При цьому інтерн демонструє свої професійні мануальні навички та знання.